Servicebeschreibung
Schulung: Lehr-Lern-Plattform Moodle (Lehre) – Einsteigende
Moodle hat als zentrales Learning Management System und als eine der größten Lernplattformen weltweit neben Möglichkeiten der Verwaltung von Dokumenten und Lehr-Lern-Materialien noch Vieles mehr zu bieten. Um diese als Lehrende - sogenannte Trainer:in - bestmöglich kennenzulernen, bietet diese Schulung einen ersten Überblick über nutzbare Arbeitsmaterialien und Aktivitäten und geht auf Ihre individuellen Fragen ein.
Unser Service für Sie
Die Schulung bietet den Teilnehmenden folgende Inhalte:
- einen Einstieg in die Lernplattform Moodle
- Hilfe zur Registrierung in Moodle
- Moodle-Kurs beantragen
- Moodle-Kurs anlegen, administrieren und bearbeiten
- erste Aktivitäten für Teilnehmende anlegen
* Mit Klick auf diesen Button bestätigen Sie, dass Sie die Voraussetzungen für die Nutzung dieses Services zur Kenntnis genommen haben.
Dieser Service ist kostenfrei.
Voraussetzungen
Der Service kann genutzt werden von:
- Studierenden, Lehrenden, Mitarbeitenden und Gästen mit aktuell gültigem persönlichen Uni-Login
- Kooperationspartner der Universität Leipzig, welche in der DFN- bzw. eduGAIN-Förderation eingebunden sind
- Allgemeine Internetverbindung
- Webbrowser
- Gültiges Uni-Login
Die Nutzung des Service setzt die Einhaltung folgender Bestimmungen voraus:
- Für alle Services des Universitätsrechenzentrums gilt grundsätzlich die IuK-Benutzungsordnung des Universitätsrechenzentrums der Universität Leipzig. Eine missbräuchliche Nutzung von Services des Universitätsrechenzentrums kann zum Erlöschen der Nutzungserlaubnis und ggf. einem Strafverfahren führen.
- Informationssicherheitsordnung und Datenschutzordnung des Referates für Datenschutz und Informationssicherheit der Universität Leipzig
Ordnung zur Informationssicherheit
Grundsätze zur Informationssicherheit
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Bei der Erhebung personenbezogener Daten ist der Datenschutzbeauftragte der Universität Leipzig einzubeziehen.
Bei Rückfragen zum Datenschutz, kontaktieren Sie bitte den Datenschutzbeauftragten der Universität Leipzig.
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